Каждая мама в своей жизни не раз повторяет слова "я хочу вырастить из своего ребенка человека". И слова эти неизменно означают одно - что каждая мать на этой земле стремится вложить в свое чадо все самое светлое, хорошее, доброе, чем обладаем мы, взрослые. Уже на кушетке, там, в роддоме, где впервые наши женские руки с осторожностью держат заветный и долгожданный кулек, мы мучаемся мыслями о долгом и тернистом пути, по которому мы вводим наших детей в жизнь.

Так, в заботах, бедах и радостях прошел год. И однажды, как гром среди ясного неба ваше любимое, беззащитное чадо ударило вас по лицу, закричало, вырвалось и убежало прочь.

Так ли просто найти общий язык с ребенком раннего возраста? Как преодолеть первые кризисы в отношениях годовалого крохи и родителей?

                                                                         читать далее....  

                                                              читать далее...

Многие говорят о том, что заболевания кишечно-желудочного тракта сегодня встречаются также часто, как и сердечно-сосудистые заболевания. Но если болезни сердца и сосудов в своем большинстве касаются определенной возрастной группы людей, то болезни желудка и кишечника преследуют даже школьников. Многие скажут о том, что всему виной экология или низкое качество продуктов питания, но в эти объяснения никак не вписывается тот факт, что с диагнозом «гастрит» в больницу сегодня попадают школьники младших классов. Разумеется, что при таком положении вещей объяснение следует искать в ином поле.

                        читать далее

Чтобы быть здоровым и хорошо себя чувствовать, ребенок должен всегда быть чистым. Туалет является приятным моментом общения и игры.

Ребенок очень быстро пачкается. Каж­дый день необходимо проводить ему тщательный туалет. Ритуал принятия ванны скоро станет привычным. Роди­тели могут увидеть ребенка голым и удостовериться, что у него все в поряд­ке. Обрабатывая задний проход, пупоч­ную ранку, лицо, вы помогаете ребенку справляться с мелкими неприятностя­ми, которые доставляет его чувстви­тельная кожа. Поговорите с ним, прила­скайте его, поиграйте с ним, ему очень понравится это общение одновременно с открытием своего тела, перед тем, как вы его оденете. Вам придется часто пе­реодевать его как из гигиенических со­ображений, так и для его удобства. 

  В течение часа после рождения ребен­ка обмывают в родильном доме, иногда в присутствии отца или близких, кото­рые были в родильном зале во время родов. В противоположность тому, что считали еще несколько лет тому назад, присутствие еще не зарубцевавшегося пупочного канатика не мешает купа­нию. Новорожденный снова на некото­рое время оказывается в привычной водной среде, в которой он развивался в утробе своей матери. Дома желатель­но купать его каждый день.

                                                                             читать далее...

Ты почему за уроки не садишься?” - "Голова болит”.

"МарьИвана, можно, я с математики домой уйду?” - "Чтослучилось?” - "У меня очень голова болит…”

Родители и учителя часто слышат подобные жалобы. Казалосьбы, чего проще - дать таблетку, и через полчаса всё пройдет. Но врачи знают,что дело не в головной боли самой по себе. Она - знак, или, как говорят медики,симптом, самых разных заболеваний и патологических состояний. И зачастую -единственный симптом, особенно на первых порах. Если сильная головная больчасто повторяется, сопровождается тошнотой, общей слабостью, апатией, заметнымснижением способности продуктивно заниматься, - это требует не только быстройпомощи врача, но и углубленного обследования, - иначе нельзя установить, чем жеголовная боль порождается, и назначить соответствующее лечение..

Каковы наиболее распространенные причины головных болей удетей?

Каждый ребенок хотя бы раз  в жизни что-нибудь крадет. Возможно, существуют исключения, но я ни разу не слышал опровержения, высказывая это утверждение в самых различных аудиториях старшеклассников, студентов, молодых и не слишком молодых родителей.

Обычно события разворачиваются следующим образом. Ребенку очень нравится какая то вещь, и он не может побороть соблазн. Он берет эту вещь и уже в следующий момент испытывает целую гамму чувств. Радость обладания желанной вещью - только одно из них. Одновременно ребенок испытывает страх быть застигнутым на месте преступления, стыд, боязнь разоблачения. Несколько позже ребенок обнаруживает, что он не может свободно пользоваться присвоенной вещью, если не объяснит факт ее появления. Когда родители бдительны, это может быть совсем не просто и очень неприятно. Еще через некоторое время ребенок может стать свидетелем горя бывшего хозяина украденной вещи. Горя, которое причинил лично он, в этом у ребенка нет сомнений. Он слышит, как единодушно осуждают вора окружающие люди, и его еще сильнее охватывают стыд и страх разоблачения.

                                      читать далее...